新生
站在时间的巨轮上，曾经，我是那个调皮又贪玩的小学生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充满灿烂的笑颜，有着说也说不完的天真梦幻。升上初中后，措手不及，面对突如其来的压力，我的小小世界瞬间被迫缩小，被迫放弃了天马行空的华丽幻想，我得认真踏实的学习，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一个漫长的暑假终在彻底放松中渐渐消逝，如今，我将升上初二，我将挥别过去的煎熬，迎向未来的绮丽。
“升等”是初二生的心理准备，这个暑假是心灵的耕耘期，在放假前就做好准备的我，十分期待这个暑假的到来。游泳、长高、预习功课、参加比赛，全都进了我的计划表里，但现在对照一个月前的生活，进度似乎有所延宕。面对初二科目的加深、加难，学习难度也大幅提拉，我的心中更加的慌张。原本对数学不是那么擅长的我，因此而感到畏惧；理化的攻击战帖，还没送达我面前，我就乱了阵脚举了白旗。用这种消极的态度学习事物，不但成效不好，读起书来也十分痛苦。我不想用小学时那随便轻浮的态度去面对未来的压力。剩余的一个月，我将以最快的速度重新统整凌乱的脚步全力冲刺，赋予自己一个新生的机会，像刚落入营养丰沃的土壤中的种子，做好十足的准备，迎接日后的日晒雨淋。
我一如出生的婴儿，对世界充满了好奇与想像，为了面对未来的旅程，跨出的每一步都不容马虎。我开始学着改变自己不负责任的心态。首先我到学校帮忙整理书籍，从关怀自己关怀别人做起，面对图书馆里的汗牛充栋，一开始我总是摆错位置，害得别人常找不到想看的书。但经过多次练习后，整理动作不但变得俐落许多，也能为自己的失误负责，而不是一再的说“不是我的错”，接着让自己按部就班的学习、吸收新知、读报、看新闻，希望能从自我负责的行为开始做起，进而衍生出了新生的动力。
每一次的改变，我都像个新生儿般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面对，我将在未来放任心灵在广大的草原上尽情跑跳，挥洒汗水。此刻我站在现代与未来的交界点，还有许多习惯等着我去改变，等着我用新生的心与眼去迎接世界。
“升等”是初二生的心理准备，这个暑假是心灵的耕耘期，在放假前就做好准备的我，十分期待这个暑假的到来。游泳、长高、预习功课、参加比赛，全都进了我的计划表里，但现在对照一个月前的生活，进度似乎有所延宕。面对初二科目的加深、加难，学习难度也大幅提拉，我的心中更加的慌张。原本对数学不是那么擅长的我，因此而感到畏惧；理化的攻击战帖，还没送达我面前，我就乱了阵脚举了白旗。用这种消极的态度学习事物，不但成效不好，读起书来也十分痛苦。我不想用小学时那随便轻浮的态度去面对未来的压力。剩余的一个月，我将以最快的速度重新统整凌乱的脚步全力冲刺，赋予自己一个新生的机会，像刚落入营养丰沃的土壤中的种子，做好十足的准备，迎接日后的日晒雨淋。
我一如出生的婴儿，对世界充满了好奇与想像，为了面对未来的旅程，跨出的每一步都不容马虎。我开始学着改变自己不负责任的心态。首先我到学校帮忙整理书籍，从关怀自己关怀别人做起，面对图书馆里的汗牛充栋，一开始我总是摆错位置，害得别人常找不到想看的书。但经过多次练习后，整理动作不但变得俐落许多，也能为自己的失误负责，而不是一再的说“不是我的错”，接着让自己按部就班的学习、吸收新知、读报、看新闻，希望能从自我负责的行为开始做起，进而衍生出了新生的动力。
每一次的改变，我都像个新生儿般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面对，我将在未来放任心灵在广大的草原上尽情跑跳，挥洒汗水。此刻我站在现代与未来的交界点，还有许多习惯等着我去改变，等着我用新生的心与眼去迎接世界。
