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我们办公室的全体教师在学校领导和学校工会的统一领导部署下,以学校工会工作计划为指导,以创建文明办公室为目标,认真学习,努力工作。我们共同塑造了良好的师德形象,营造了积极向上的氛围。
我们的办公室是一个团结互助的办公室。
本学期,我们办公室的两位老师参加了“领雁工程”培训,对于只有9位老师的校区来说,少了两位老师,其他老师的工作量都增加了不少,可每位老师都毫无怨言,默默地承担起了所有的工作,特别是徐掌华老师,他不仅要上好自己原来的三个班的体育课,还要代陈燕老师的语文课,又要做六(1)班的代理班主任,工作量可想而知,但徐老师从没有过一句怨言,硬是把有45个学生的班级管理得井井有条,把六(1)班学生的语文学习抓得牢牢的。姚瑞华老师参加培训后,她的科学课落在了黄爱珍、戴丽和冯跃忠三位老师头上,这三位老师一位是语文老师,一位是数学老师,一位是英语老师,都没上过科学课,但他们虚心好学,不懂就打电话向其他校区的老师请教,硬是在上好自己的课程的同时把科学课给扛了下来。
我们的办公室是一个富有爱心的办公室。
积极组织办公室成员员参加捐款、捐物献爱心活动。在学校组织的“互助互济”基金募集活动中,我们办公室人人主动捐款,共捐款200元。在“慈善一日捐”活动中,我们又捐款500元。
我们办公室是一个爱岗敬业的办公室。
在困难面前,我们办公室的老师同心同德,奋发向上,无私奉献,爱岗敬业,积极探索新的教育教学模式,教书育人,千方百计提高教育教学质量。在全组成员的共同努力下,取得了一定的成绩。
在学校组织的教育教学论文评比和课题申报中,陈燕老师的语文课题《预防小学毕业班学生对语文学习产生疲劳心理的对策研究》、戴丽老师英语课题《培养农村小学生英语口语能力的策略研究》被立项为平湖市XX年个人教学问题专项课题;戴丽老师的课件《look at the monkey》获平湖市第十一届教师自制多媒体教育软件评比三等奖。陈燕老师的论文获平湖市二等奖,戴丽老师的论文获平湖市三等奖。
在学校的“同课异构”主题教学活动中,我们办公室的2位老师参加了教研组的“同课异构”上课活动,沈美娟老师还参加了和龙泉小学的“同课异构”联谊活动。其他老师也都积极参加本教研组的“同课异构”听课、评课活动。
我们办公室的老师在新教育活动中,共上传博文八十几篇,其中4篇博文被评为精华日志。
一学期来的共同生活让我们越来越深刻地感觉到:我们的办公室是一个团结协作、和睦温馨的集体,这里是我们共同的家!