为深入贯彻落实省委组织部、省委高校工委和院党委关于开展以“深入学习贯彻xx总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的部署要求，结合我院实际，学院党政领导态度端正、集中学习培训、调查研究、解放思想讨论及广泛征求师生意见的基础上，针对班子以及个人工作中存在的问题、以及今后的整改措施纷纷发言，现将有关情况报告如下：
通过一年来的建设和发展，我院虽然在党建工作、学生工作的完成、学科团队建设、科研成果目标的完成以及学术环境的营造等方面取得了显着成效，但对比建设目标，仍然存在差距和不足，具体表现在以下几个方面：
一、学生安全管理工作不到位、学生缺乏安全意识
1、大学生自身存在安全意识、自救能力、安全防范技能、安全知识等方面的欠缺，在安全问题上表现在防火、防盗、防骗、防滋扰、防野外实习意外伤害等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出：对于一些骗局或意外情况，一些学生常常难以应付，或是误入陷阱，从而造成不应有的损失。
2、心理健康问题。学生面临学习、经济、就业等三大压力，以及适应学校生活环境、自我认识评价、人际关系、性别认识、异性交往等问题，在这一发展中自然会在心理上产生影响，从而发生内心冲突和心理挫折，由于生活节奏加快、社会压力加大以及家庭环境和个人经历诸多因素，部分学生产生了负面心理情绪或心理疾病。
3、学生安全管理工作还有不到位的地方。
二、研究生课程规划和建设还有待于进一步完善
今年我院顺利招生第一批硕士研究生，目前硕士研究生培养还处在初步阶段，研究生课程规划和建设上尚未形成完善的体系，一些课程的设置还存在问题。由于合作时间较短，且研究生人数有限，研究生培养方面的经验还较为欠缺。研究生的培养中存在目标定位不明确，教育方式待改革和具体措施难落实等问题。
三、师资队伍建设需进一步加强
1、青年教师过教学关是我院一个严峻问题。教育理念的更新及其实践，教师业务水平的提高以及师德建设的任务十分迫切和严峻。近几年，我院新进了一批年轻教师，但由于没有课堂教学经验，教学能力急待提高。
2、新专业教师队伍数量不足，是困扰我院发展的又一问题，尤其是人文地理与城乡规划专业教师短缺，不利于我院教学质量的整体提高。
3、在年龄结构方面，普遍存在着中青年教师高层次人才缺乏的问题。在人员结构方面，一是教师和非教师结构的不合理，二是教师队伍内部在学科建设方面存在的结构性不合理，尤其是缺乏拔尖人才、学术骨干。
四、科研成果影响力不够，学术交流层次不高
1、科研成果在国内的影响力还不够大，从近3年的科研成果来看，承担的项目数量、完成的项目经费、发表的论文数量都比较多，教师的科研档次和科研实力也有所提高。但学术专着、获奖科研成果、高级别刊物上发表论文的数量还不多，需要继续努力。
2、学术交流数量不足，层次还不够高，尤其是国内外访学方面有待于继续加强，国际化交流水平有待新的突破。
五、学生日常管理制度仍需完善
学生的日常管理工作多而繁琐，需要学生、教师、管理者以及家长的共同参与, 学生日常管理制度需要逐步完善，班级建设量化考核办法、学生考勤、考试管理制度，教室、学生宿舍管理制度等学生管理制度需要具体细化，还需强化常规检查，严格学风。
六、对学生实践能力培养的成果不够明显
如何加强基础教育和对学生综合能力的培养，使学生养成良好的学风，仍是我院师生需要积极探讨的大问题。在大学生就业指导方面，虽然开展了讲座和师生交流的平台，但是真正提高大学生实践能力的措施还不够，另外学生教育实习需要不断调整和加强，大部分学生现在选择自主实习，不愿意统一组织实习，使教育实习的真正目的得不到实现，实践能力得不到锻炼。
七、办学基础设施明显不足
随着专业的扩增和学生规模的扩大以及培养应用型人才的需要，仍需继续加大仪器设备的投入。特别是在实验教学方面，实验室还没有建成，经费不足，新校区教学实验场所尚未落实。
我院高度重视教学工作中查摆出的问题和不足，针对以上问题认真分析原因，明确整改任务，制定了整改措施，以便推动我院工作快速健康发展。