撰写党性分析材料，是先进性教育活动分析评议阶段的关键环节之一。党员撰写党性分析材料的过程，是对自我“画像”、自我定格的过程，是解剖思想、锤炼党性的过程，是明确方向、加压前进的过程。每个党员自己撰写党性分析材料，其道理不言自明。对党员领导干部来说，更是有着特殊的意义。
党员领导干部自己撰写党性分析材料，具有重要的导向作用。领导干部亲自动手写讲稿、写报告，能文能武，是我们党的优良传统作风，是对领导干部的起码要求，是现代领导的基本方法之一，对推动实际工作有着重要的导向意义。党员领导干部自己撰写党性分析材料，正是坚持这种作风、这种要求、这种方法、这种导向的具体体现。要正确处理工学矛盾，静下心来，认真思考，交出一份群众满意的党性分析材料。
党员领导干部自己撰写党性分析材料，具有重要的示范作用。“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从”。一个地方、一个单位，党员领导干部是标杆、是形象，无论什么事情，要求普通党员做到的，党员领导干部必须首先做到。在这次先进性教育活动中，一直都强调党员领导干部要充分发挥表率作用，而且绝大多数党员领导干部也起到了很好的示范作用，在撰写党性分析材料上，更不应该放松要求、降低标准，必须以严肃认真的态度，亲自撰写，以此带动普通党员写好党性分析材料。
党员领导干部自己撰写党性分析材料，具有重要的推动作用。党员领导干部只有自己撰写党性分析材料，写好党性分析材料，审查把关普通党员的党性分析材料才有“资格”，才有说真实话的底气，说批评话的正气，说要求话的硬气，才能全面、准确、深刻地把握本地本单位党员干部队伍中存在的突出问题，才能有的放矢地推进整改提高阶段的工作，才能真正确保先进性教育活动取得实效。
勿庸讳言，少数党员领导干部已经习以为常个人材料假手于人。在此郑重提醒，所有的党员领导干部切莫把自己的党性分析材料交由他人代笔，要高度重视起来，拿起笔来，自己撰写党性分析材料，写出高质量的党性分析材料。