德育室工作总结

本学期，我校德育工作本着以邓--理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以校园文化建设为重点，以知荣辱、迎奥运等教育实践活动为依托，坚持育人为本，正确引导的思路，深入开展各项教育活动活动，创新德育工作方式、完善德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面发展，现将本学期的工作总结如下：
一、加强队伍建设，保障德育工作稳定发展
本学期德育室坚持抓好常规工作，保证学校工作正常有序地进：
1、坚持教师"四定"制度
本学期，德育室进一步落实"四定"制度，各地点真正做到定人、定时、定责，把责任细化为行动，把各项工作落到实处，每天执勤的老师定是不定时到自己的执勤点巡视，检查学生的生活、学习情况，发现问题，及时处理，维持了正常的教育教学秩序，保证安全幽静的校园环境。
2、加强班干、团干建设
班干和团干是班级工作的得力助手，建立健全各班班干部队伍和团干部队伍，是做好学生工作的重要环节。德育室平时加强对他们的思想教育工作，不断提高他们的思想水平，同时加大工作方法指导，不断提高他们的管理水平。班干团干队伍的不断壮大，为我校德育工作的开展提供了组织保障。此外，每班安全员的配备，也消灭了不少安全隐患。
3、加强班主任队伍建设
德育工作的主要实施者是学校的班主任，班主任队伍的建设也就成为德育工作的一个重点。为了加强对班主任队伍的培训，坚持周一早上班主任例会制度，共同分析上周的情况，查找工作中的不足，明确下周工作的要点。同时，共同学习班级管理方面的经验方法，做到取长补短，共同提高。
二、狠抓常规工作，引导德育工作和谐发展
在学生常规教育方面，德育室一直将加强和改进未成年人思想道德建设工作作为一项长期而艰巨的工程来抓。必须从学生的思想抓起，从点滴小事抓起，从基础抓起，从学生实际情况抓起，耐心做他们的思想教育工作
1、严抓学生行为习惯
好习惯可以使人终身受益。本学期，我校以规范管理为抓手，将《中学生日常行为规范》贯穿到日常的教育工作中，制定切实可行的规章制度，加大检查落实的力度，把行为规范落实到生活中每一个小细节上。同时制作宣传版面，引导学生正确的行为规范，促进良好班风校风的形成。
2、加强学校常规管理
坚持周一班会制度，学习思想教育材料，安排下周工作；坚持千分积优制度，引进激励机制，鼓励先进，鞭策后进；坚持班级点名册制度，加强班级内部管理，及时掌握学生情况；坚持住宿生日志制度，确保住校生安全；坚持安全检查制度，及时消灭安全隐患；坚持节假日值班制度，确保假期校园安全；坚持晚自习下学护送学生制度，保证学生的人身安全；坚持每天卫生检查制度和周二下午第四节全校大扫除制度，净化美化学习环境。各项工作制度化，各项制度重落实，维护了良好的教学秩序，保障了全校师生的安全，促进了我校德育工作的顺利开展。
三、树立全新的管理理念
新的教育模式下，不断更新教育理念和教育模式。
1、通过国旗下的演讲，激发学生的爱国激情。
2、发挥榜样的作用，好人好事印在情况通报上全校学习，学期末评出了三好、优干，在学生身边树立榜样。
3、班主任利用校信通业务，经常反馈学生在学校的学习生活情况，达到共同教育的目的，得到家长的好评并带来很好的社会影响。
4、通过早操口号对学生进行了自信心的教育和培养，
5、各班书写思想明灯，每天下午上课前喊班级誓词，每次考试前向挑战班级下战书，对学生进行自我教育。
6、鼓励各班制作班级明星卡片，确定自己的座右铭，形成有特色的班级文化。