教育部长在全国教育工作会议上的讲话，说实在的，原来很少关注，觉得它离基层教育关系不大，这次因为有写体会的需要，认真学习了，认识到它是教育的纲领性文件，印象最深的一下几点：
1、坚持依法治教。教师的一言一行、教师的法治意识，对学生、社会影响深远。教师要带头尊法守法，享有法律赋予的权利，履行法律规定的义务。
2 、树立终身学习的理念。科技信息时代，不学习就会落后，信息技术的应用是教学的重要手段。
3、 将“三爱”教育和“三节”活动贯穿于数学课堂教学中。课堂教学与学生生活实际相联系，素质教育基本任务是使学生学会做人。
4、让学生学习、实践中去感悟。用身边事教育身边人，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参 照，见贤思齐、不断进步。教师同样如此。
以xx为首的新一届政府，求真务实，成为一种作风，从上到下都一样。前天的会议就说明了这一点。我们教委领导以及学校领导，亲自抓课堂教学，关注教学目标。中学也这样。中学在本学年度的工作重点是：提升教师的四种能力：从课标中选择具体目标的能力，课时目标的建设能力，重难点教学内容的选择能力，教学活动的设计能力。我觉得研究一节课，除了课程目标，更重要的是如何为实现教学目标所采取的方法与手段，有具体的可操作的步骤。
上好一节课的步骤：
1、 把各个版本的教材拿来分析，如浙教版、北师大版、苏教版等，因为每个版本关注点不同，设计不一样，比较异同。
2、 做好前测，学生已经掌握了那些，那些是重点学习的。
3、 学习其他人的不同的教学设计，根据情况取舍。
4、 形成自己的教学设计，反复试上。与同行切磋，不断修改完善。
如果每学期打磨一节课，有利于教师的专业成长。