你们是我今生最美好的邂逅，和你们在一起要比谈恋爱还要幸福百倍。”学生羞涩的笑了。
“每天都盼望着生物课，想你，想你的笑容。每次生物课堂都充满着金色的阳光。”翻开教案，一张纸条夹在书中，我鼻子一酸眼泪瞬时掉了下来。
感谢老天，安排我们在彼此人生中最美好的时光相遇，在彼此的生活中编织着青春的记忆。你们个个有一双澄澈的眼睛，想要通过老师来搜索和憧憬大学美好的生活。而老师天天都怀着一颗激情的心和你们一起构建大学和未来的幸福殿堂。
其实老师最应该做的是理解学生，感化学生，相信每个学生并非天生倔强顽劣。“很荣幸遇见了我们年轻漂亮的生物老师，心地善良，诲人不倦，要是早两年遇见您，也许现在我真的不会退学，你们就在学校好好学习，不要像我一样再也回不去了，也不想回去了。”学生笑着说，而我却哽咽了。这是我们班学生马一林离校那天对全班同学说的。天性聪颖，活泼机灵却“不学无术”，课上他是一个“左右逢源”的“地下演讲家”，对于他我没少做思想工作。“悬崖勒马”终是没有将这批小倔马勒住。真的没有想到他心里竟然这样明白事理，竟然也藏着感动。我尊重了他的选择，告诉他路是自己选的，不管遇到什么，发生什么都要为自己的将来负责。因为过多的挽留已经起不到任何作用，与其说死拉硬拽的勉强留他在学校浪费光阴，还不如早点放手让他去社会上饱受洗礼，让实践和事实去教育他。
其实，老师是最容易满足的;其实，老师的价值是最容易实现的；其实，当老师真的挺好的。那天告诉他们以后要同甘苦，共成长，以后每天六点半早起和他们一块跑早操，“老师，不用，我们会好好跑的，这么早起床您会太辛苦的。。。。”但自己还是坚持并坚守着承诺。晨风习习吹去了堕气，换来了青春的气息。一次班会结束后，一个男生手持一朵纸叠百合花跑上台送给了我，下面即时响起一片掌声，我再次被他们感动了。当一首优美的歌曲过后，我描述了外面开阔的世界，带着他们去憧憬了一下美好的未来，发现坐在第一排那个整日颓废的男生眼里噙着泪水看着我。我懂得，我理解，我很满足。
每天晚上躺在床上，虽然很累，但却很欣慰。数点一天的收获和感动，偷偷地在心里乐着。是他们，我亲爱的学生用他们的单纯，惊喜和感动帮我在人生的十字路口扫去了迷茫和困惑，坚定了我当一名老师的信念。因为教师是最富于激情和价值的职业。
漫长的寒冬终于过去了，窗外撩人的美景洋溢着生命的悸动。百灵、喜鹊的百啭千声和着偶尔从某个教室传出的朗朗读书声交织在一起，随着温柔的春风传遍校园的每一个角落，叫醒了花草，唤来了生命的美好。
感谢上天，让我们在彼此生命最美好的季节里邂逅。。。。