一、活动目的：
通过开展庆祝“六一”活动，使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐。丰富多彩的校园活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上、有回味的“六一”国际儿童节。同时也为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。
二、活动主题：“放飞梦想”
活动内容：圆梦――书法绘画竞赛活动
欢乐无限—— 制作庆“六 一”展板
唱响红歌——校合唱队排练参赛节目
红领巾召唤我们前进—一年级入队仪式
快乐六一，雏鹰飞翔——主题队会
“我心目中的十佳优秀队干部”及优秀少先队员、“美德少年”评选
三、活动时间：xx年5月8——5月31日
四、活动地点：xx镇中心小学
五、参加对象：镇党委政府领导、教育办领导、老干部代表、中心小学全体师生、部分家长等。
六、具体活动内容及安排：
a、文艺节目选拔、演出（5月8—5月31日）：
1、节目内容：要求健康向上，以歌颂党、社会主义、改革开放、校园新风尚及树立社会主义荣辱观、奥运北京等题材为主；
2、节目形式：
歌舞类：歌曲演唱（独唱、重唱、合唱均可）、歌伴舞、舞蹈等。
器乐类：各种乐器均可，形式不限。
曲艺类：小品、相声、戏曲、快书等。
其他：朗诵、课本剧、舞台剧、知识问答、技能比赛或展演等。
3、时间安排：
第一阶段：自即日起至5月中旬为各单位自行准备阶段，中心小学校队（负责人：薛丹）包括花束队、花环队、彩旗队、拉丁天使队、合唱队；每级部上报6块不同形式的学生节目，各种形式权重为：歌舞类1 /3，相声、小品、课本剧类1 /3，器乐演奏及其它1/3，演出时间总计不得超过6分钟；各班填写“六一节目报名表”一式两份，于5月20日前上交艺体组。
第二阶段：5月23日下午在多媒体教室选拔验收节目，学校成立评委组选拔精彩节目；29日下午彩排节目，要求有主持人、串联词，（负责人：各年级组长 ）时间90分钟。
第三阶段：5月31日上午8：30点在操场举行全校文艺汇演。
4、设奖项目及数量
a、优秀组织奖：10个
b、优秀节目奖：10个
c、优秀演员奖：10个
d、最佳指导奖：10个
（五）评奖条件及要求：
1、节目主题鲜明，内容健康向上。
2、节目艺术性强，形式活泼新颖，富有创新，表演丰富，动作优美，服装整洁，化妆适宜。
3、声音优美自然，吐字念词清晰、伴奏完美、节奏感强。
4、舞蹈动作舒展，舞姿优美，舞工舞语与音乐和谐统一，感情充沛。
5、舞台风气正，组织纪律好，不拖台，演出认真。
（六）评比及记分说明：
1、实行比分制记分法，对每一个节目去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
2、根据评分标准，按优秀、良好、一般三个等级打分。（优秀90－100分，良好80－89分，一般70－79分）
3、集体奖参照所有节目平均分进行评定，优秀节目、演员和最佳指导奖，根据节目得分高低评定，若与实际演出水平有明显差异，由大会领导小组进行合议后评出。
b、素质教育展示：
1、圆梦――书法绘画竞赛活动：（负责人：万新萍、施京春）
（1）、要求：所有参赛作品以讴歌共产党、歌颂祖国辉煌成果、弘扬中华民族优良传统、实现“中国梦”为题材，书画类以楷书、行书为主(毛笔书法尺幅一般为四尺三开、竖写，绘画尺寸以40cmⅹ60cm为宜，硬笔书法一律用a4书法方格稿纸或白纸）。
（2）、形式：每班在初赛基础上报送5份优秀作品参加校内比赛，每个年级评出个人一等奖和班级组织奖；一等奖同学参加在文艺汇演现场展示。
2、制作“庆六 一”展板。
充分展示学生才艺，将学生作品作为丰富校园文化的展板展示活动内容，以年级为单位评选优秀展板。（各班主任）
3、唱响红歌——校合唱队排练参赛节目（5月中下旬）
要求：校合唱队编排两首歌曲，一首艺术歌曲，另一首为革命红歌，演唱形式要多样。于5月下旬参加胶南市合唱比赛，并在5月31日在学校庆祝活动中表演。（负责人：薛丹 王玉华）
4、开放各功能室，邀请大会主席团、学生家长参观学校素质教育阵地
c、宣传、营造节日氛围。（负责人：中队辅导员）
1、以中队为单位，开展一个“庆六一”文化艺术主题队会（5月31日前期）。
2、出好一期中队“欢乐童年”主题黑板报；校板报围绕“校园里的精彩”为主题的表彰板报。