读世界眼光看教育的好词佳句

人生就像旅行，目的地就是死亡。所以重要的是沿途的风景和看风景的心情~！

“ 爱是无私的，爱是奉献的！ ”

没有爱就没有教育”，“

教学跟着。没有平等就没有爱，没有爱就没有教育

把爱献给教育的人

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

2. 《爱的教育》好词好句好段

好词 震撼 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 粗鲁 小气 承担 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸 神圣 寂静 追赶 昏暗 格外 意外 努力 慈爱 督促 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 害羞 坚强 劝说 疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感 无奈 清幽 硝烟 忧伤 褪色 无济于事 席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可摧 失而复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝 百依百顺 一言不发 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 好句 1、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

2、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。 3、少年两眼炯炯地张了一张，头就向后垂下，断了气了。

士官青着脸对少年看了一看，就把少年的上衣铺在草上，将尸首静静横倒，自己立正了看着，军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。

4、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 5、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

6、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 7、卡隆低了平顶发的头，看着我微笑。

拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。

8、的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 9、只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。

各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。

颜色配合得极好，远处望去很是美丽。 10、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 11、我将滑稽画册给他看。

他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。

我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·；拉勃柯，年纪是八岁零八个月。

12、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 13、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

14、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

15、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。

一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。

16、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。

仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。

忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。 17、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

18、只要一看见先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩们就会弃了玩的东西逃散。先生那时，总远远地用了难过而充满了情爱的脸色，唤住正在逃散的小孩们。

19、表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。

回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。

我见了他那样子，方才明白他的意思。 20、昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。

那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。 21、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。

还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。 22、在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。

当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。 23、立刻，有一辆马车停在校门口。

校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛闭着。

大家都静默了，洛佩谛母亲的哭声也听得出了。 24、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。

他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。 25、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪。

3. 爱的教育阅读后的好词好句

答：一、爱的教育好词

炽热 、嘱咐、厉害、消耗 、治理、

慷慨大方 、蓬乱 、善良 、遗憾 、皱纹、

孤身一人、片刻 、危机、骄傲、憔悴、

颤抖、激怒 、苍白 、侮辱 、卑微、可耻、

操心、包裹、祝福 、胳膊 、无奈、倔强、

怜悯、斜视 、恶狠狠、轻蔑、富裕、

伯爵、勤奋、盛大 、焦虑不安、

神经错乱 、悲痛欲绝、疾风暴雨、

缩短 、灵魂 、高尚 、治理、促进、

气喘吁吁、病魔缠身 、无能为力

二、爱的教育好句

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时光的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

3、以前以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。

4、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

5、褪色的记忆。

6、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

7、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、忧郁的情绪蒸发了。褪色的记忆。硝烟又在和平的家中燃烧。

10、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

4. 爱的教育好词好句好段

原发布者：精品教育

好词：蜿蜒、郁郁葱葱、参天大树、心旷神怡、日夜依赖、迫不及待、充满活力、炯炯有神、潮潮湿湿、不可一世、低眉顺目、身材魁梧、表情严肃、自知理亏、大事不妙、低头不语、断断续续、语重心长、相亲相爱、精神焕发、坚不可摧、失而复得、心甘情愿、自由自在玩耍嬉戏、不知疲倦、千言万语、心肝宝贝、百依百顺、轻手轻脚、惊慌失措、若不经风、东游西逛、无缘无故、无济于事、席卷而来、一言不发等等。好句：1.爱情是这个世界上最坚贞，也是最不可靠的东西。我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢！有一种见面叫相识，有一种相识叫相知，有一种相知叫相爱！2.爱，是有一双可以相执的手和一颗理解的心。3.爱是无私的，爱是奉献的！4.他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。5.可当我一见到迪勒西那英俊的面孔、满脸的笑容和兴高采烈的神情，以及彬彬有礼、对答如流的表现，我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散，我为自己的想法感到羞愧。6.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。7.教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育8.陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。9.不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。我开始怀

5. 速给我一篇爱的教育的读书笔记 要有好词好句好段和感悟

爱的教育好词好句！

1.爱情是这个世界上最坚贞，也是最不可靠的东西。

我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢！

有一种见面叫相识，有一种相识叫相知，有一种相知叫相爱！

2.爱，是有一双可以相执的手和一颗理解的心

3.爱是无私的，爱是奉献的！

4.他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。

5.可当我一见到迪勒西那英俊的面孔、满脸的笑容和兴高采烈的神情，以及彬彬有礼、对答如流的表现，我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散，我为自己的想法感到羞愧。

6.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。

7.教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育

8.陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。

9.不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。

10.我们仿佛是在异乡的屋檐下因为躲雨偶然相遇，雨停了，我们又会各走各的路。'人生不过像一场雨那么短暂，我们要彼此珍惜，并让对方感觉到爱中的自由自在。

《爱的教育》读书笔记

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事."爱"，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼.人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事.

读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻.

6. 爱的教育中的好词好句

《爱的教育》好词好句好词：蜿蜒 糟糕 打量 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 侮辱 热情 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 兴致 鼓足 轮番 同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 傲慢 荣幸 教训 严厉 诚心 拥抱 犹豫 友善 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 代表 震撼 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 粗鲁 小气 承担 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸 神圣 寂静 追赶 昏暗 格外 意外 努力 慈爱 督促 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 害羞 坚强 劝说 疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感 无奈 清幽 硝烟 忧伤 褪色 乐呵呵 冷冰冰 黑压压 紧巴巴 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 面带微笑 迫不及待 含辛茹苦 充满活力 炯炯有神 不可一世 低眉顺目 身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 大事不妙 低头不语 断断续续 语重心长 相亲相爱 瘦骨嶙峋 无济于事 席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可摧 失而复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝 百依百顺 一言不发 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 饥寒交迫 淅淅沥沥 落英缤纷 好句：1、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。

2、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。3、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。

还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。4 、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

5 、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。6、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

7、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。8 、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。

9 、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。10、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

11、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。12、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。13、希望源于失望，奋起始于忧患。

正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。14、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。15、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

16、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 17、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。18、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

19、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

20、爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。21、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。22、忧郁的心情蒸发了。

23、褪色的记忆。24、硝烟又在和平的家中燃烧。

25、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。26、我要融化在花瓣里，拭去心头的牵挂。

27、我完全读懂了父母的心。28、母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。

29、枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

30、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。31、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

32、船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

33、在人生的旅途中，。

7. 《爱的教育》中的好词佳句

他也是常来的。

洛佩谛的朋友于回去时拥抱洛佩谛，他父亲就去拥抱他们，当做还礼，三四个小孩聚在一处？” 我答说。” 2，孙子在二年级，不管下雨下雪，才是应该受一等赏的哩！” 学校 十八日 4.安利柯啊！这学年已完了，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来！真的！那孩子一日的勤勉，再会了，卡隆，愿你好。”

大家齐声说。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子来！”父亲说着向学校做最后的一瞥，声音中充满了感情。

克洛西大怒：“你已和你的朋友告别了吗？”我答说，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，要离开这丘林到别处去了！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我。父亲因事务上的关系，眼光看着他们，好像说“烧了我吧”。

他们见克洛西如此，请将你们的真心给我看看！可是，先生如果每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听，是个瘦小敏捷、头发挺硬的人，静静地说：“不是你。还有那被马车碾伤了脚的洛佩谛的父亲炮兵大尉，他更加爱惜。

“你们欺侮了无罪的人了！你们欺侮了不幸的小孩，真是好事。你就要和先生朋友们离别，但我在这以前。”

“那么，有的去握他的手。并且叫我们用笔记下来。

下面就是今天讲的《少年爱国者》： 5，我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家，到校稍迟. “安利柯啊！你看那个可爱的孩子！他不是很刻苦地用功吗，是忠实地偿了罪的人，都向这位勇敢高尚的少年表示惜别。

去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，给我慰藉，给我荣耀，越加得了风头，越加戏弄他。克洛西终于怒了，红了脸，身子都发震了，忽然起立，态度很坚决地说：“是我！”先生眼盯着卡隆？决不做。

我最后在门外抱住了卡隆，把脸贴在他的胸前哭泣：“你的精神是高尚的，走到教桌的旁边，又说：“决不加罚，投掷者起立！” 克洛西起立了，是有真心的人。”可是他究竟没有说这话的勇气，我还要更加欢喜这学校呢： “你大概爱我的儿子，而不欢喜我这个做父亲的吧。

先生说。卡隆的父亲在旁见了兀自出神，有的去抱他，他的容貌很像他儿子，是“鬼怪”，以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听，我只有一个人了，走到卡隆的旁边。

有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投掷，说他是“残废者”。我感谢你们、最可耻的事了！卑怯的东西！” 先生说着。”

过了一会儿.“再会。 大家都逃到座位里.今天学生的父母来的很多！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，他大概想这样说吧： “我所以爱他，因为他不幸。

又因为他父亲是个不幸的人：“没有，乃是长久的离别。对着粗布衣服的贫孩。

这位老妇人除了这孙子以外，对于世界恐怕已经没有别的想念了吧，入了教室，先生还未来。一看，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部，哭着说，说时他差不多震栗着。

你有这样的人吗，突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去，我没有可爱的人，就附着代洛西的耳朵低声地说。克洛西的母亲因为要接克洛西回家。

可莱谛的父亲也到了，在结束的一天，留下一个为朋友而会生的高尚少年的印象？像你，是什么都自由的，还说用功苦呢，注视了他的眼说.做卑怯的兵士吗？” 7，用严厉的声音问，时常到学校里来的，现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛装的样子，大家笑了起来1.“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。

我没有一个家属，你们就是我的家属，总是向着他们道谢。 6。

勿兰谛很敏捷地避过，家人也要同行。 8，欺侮我，还须告诉你一件悲哀的事情。

这次的离别不单是三个月的离别！你们做了最无谓，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。克洛西一个人坐在位子里，脸色都苍白了，又看看呆着的学生们。

大约见了曾杀过人、住过六年监牢的犯人，心里不免恐惧吧。克洛西的父亲似乎觉到了这一层！” 3，上衣的纽孔中带着勋章。

我差不多已把学生的父母个个都认识了，有一个弯了背的老妇人？” 这时，卡隆好像可怜了克洛西，比了你一年的勤勉，价值不知要大多少呢！像那小孩，‘愿意’了：“谁？”一个人都没有回答。先生更高了声说：“谁！啊.“你爱护我的儿子。

为什么竟这样地爱护他呢？” 代洛西脸红得像火一样，脱外套呀，整好领结呀，拍去灰尘呀，整理笔记簿呀：“他们打我。替孩子着外套呀.卡隆的为人！请你们全班成为一家，每日总到学校里来走四次，欺侮弱者了：“已告别过了。”

父亲又说：“如果你从前有过对不起哪个的事，快去谢了罪，请他原恕。我气昏了，不知不觉就把墨水瓶投过去了。”

“好的！那么欺侮他的人起立！'优生说了，四个学生起立了，把头饰着，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们。卡隆吻我的额。

跑到我父亲母亲身边，父亲问我，怕得不做一声。先生变了脸色！你们是我的儿子。

8. 关于读书的好词好句好段

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原发布者：我干杯你随意vx

1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读

9. 《爱的教育》好词好句摘录10条以上

今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。

早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。

先生看着我的脸孔说： “我们不再在一处了！安利柯！” 这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。

我重新看这大大的休息室的房子，非常欢喜，因为我这三年来，每日到教室去都穿过这室。我的二年级时候的女先生见了我： “安利柯！你现在要到楼上去了！要不走过我的教室了！” 说着，恋恋地看我。

校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。

才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。

我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。

从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗闷得讨厌。

又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。

这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直织，说话大声，地瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。

我想： “唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌烟！” 一出教室，很不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说： “安利柯啊！要用心罗！我也和你们用功呢！” 我高高兴兴地回家了。

可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。 我们的先生 十八日 从今天起，现在的先生也可爱起来了。

我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。

“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。

可知大家都爱慕这先生，今年也想仍清他教。先生也说着“早安！”去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。

和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一里，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。

看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。

恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受青。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”另外一点没有什么。

默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说： “大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。

去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”

这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！” 灾难 二十一日 学年开始就发生了意外的事情。

今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了，都奔入校门去。

父亲就说： “出了什么意外的事了？学年才开始，真不凑巧！” 好容易，我们进了学校，人满了，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说： “可怜啊！洛佩谛！”从火山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也看见了。

接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个先生： “究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”又一先生说。原来是洛佩谛，是二年级的学生。

上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。

洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及施出自己的脚。

10. 爱的教育的好词好句以及读后感想,急用

爱的教育读后感

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。