白衬衫黑木炭名言佳句

8岁的帕科放学以后气冲冲的回到家里，进门以后使劲的跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。

帕克不情愿的走到父亲身边，气呼呼的对爸爸说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后再也甭想得意了。他让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”父亲静静的听完，于是带着他走到墙角，找到一袋木炭，说“儿子，你把挂在前面的绳子上的白衬衫当做华金，把袋子里的黑木炭当做几件倒霉的事情，你用木炭去砸白衬衫，砸中一次就代表华金遇到了一件倒霉的事情。让我们看看当你把木炭砸完后会发生什么事情。”帕科觉得很好玩，就开始砸去。可是衬衫挂的比较远，他把木炭全部砸完也没有几块砸到衬衫上。父亲问帕克感觉怎么样，帕科回答：“我感觉很累，但是我很高兴，因为我扔中了好几块木炭。”父亲见状，带着帕科走进镜子前面，说道：“你看，衬衫上并不是很脏，但你自己却成了一个很脏的黑人。你想要在别人身上发生许多倒霉的事情，结果倒霉的事情却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们同样也在我们身上留下了难以消除的污迹。”

告诉我们的是：我们应该要学会宽容，不要为一点点的小事儿大发脾气，要适当的理解别人、原谅别人也原谅自己，与一切事物友好的相处，大度的去包容一切！

楼主，费好长时间打了这么多的字。可以了吧？！

2. 《黑木炭白衬衫》原文

黑木炭白衬衫

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。

帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”

帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。

父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”

他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”

以上是《黑木炭白衬衫》的详细内容，讲的是关于等方面的内容

3. 《白衬衫黑木炭》的阅读答案

1、父亲通过“白衬衫”和“黑木炭”教育帕科做人应当心存善念，懂得宽容他人.

2、通过父亲和帕科的对话来展开情节

3、放学以后“气冲冲地”回到家里，进门以后使劲地“跺脚”

“不情愿地”走到父亲身边“气呼呼地”（打引号的词语）

4、“白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果.白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目.

4. 白衬衫,黑木炭 的短文谁知道

黑木炭白衬衫

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。

帕科不情愿 走到父亲身边，气呼呼 说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”

帕科 父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉 事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当做华金，把这个塑料袋里的木炭当做你想象中 倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。 父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？''

他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。

5. 黑木炭白衬衫阅读答案

白衬衫·黑木炭 8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。

他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的 地）说：“爸爸，我现在非常生气。

华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。

帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。

对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。

我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。” 帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chen]衫上。

父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。

帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。

你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。” 1.请给[ ]里正确的读音画上“ ”。

2.请划去（ ）里不正确的词。 3.请在文中（ ）处填上恰当的关联词。

4.认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个） _____________________________________________________________ 5.帕克生气是因为_____________ ，生气后他_________ _________ 。

6.父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。 7.“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解正确答案 1、[ ]里正确的读音 气冲冲[chōng]地回到家里 扔到衬[chèn]衫上 我扔中[zhōng]了好几块木炭兑[duì]现 了一部分。

2（ )里正确的词（1）气呼呼（ 地）说（2）我现在特别（ 希望）他遇上几件倒霉的事情（3）这个塑料袋里的木炭当作你想（ 象 ）中的倒霉事情（4）华金以后甭想（再）得意了。 3.恰当的关联词。

（ 虽然。但是。）

4.值得积累的词语。（至少写4个）：气冲冲、不情愿、倒霉、开心、兑现、难以消除、污迹。

5.帕克生气是因为（华金让他在朋友面前丢了脸），生气后他（希望华金遇上几件倒霉的事情） 6.父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。 通过让他往衬衫上仍木炭，一方面撒气，一方面让他明白在别人伤害别人的时候也伤害了自己。

这个教育方法非常的巧妙。能让儿子在不知不觉中明白了做人做事的道理。

7.“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解？ 事物都是一分为二的，当你在别人身上发泄、使坏的时候，自己也往往会在心理上背上包袱，天天生活在自责之中，也是一件痛苦的事情。不如学 会宽容别人，善待自己。

6. 《白衬衫.黑木炭》读后感400字

我读完了《白衬衫.黑木炭》，若有所思起来„„ 我久久地望着那几行文字，它的字里行间吐露着真理，它让文中的“儿子”——帕克长了一个教训，也让我明白了一个深刻的道理。

文章讲述了这样一个故事：8岁的帕克因华金让自己在朋友面前出了丑而非常生气。当他的爸爸知道了这件事以后，让他拿着黑木炭往白衬衫上扔，来统计华金的“倒霉次数”。

当帕克气喘吁吁地扔完木炭后，发现砸中白衬衫的木炭并没有几块，而自己却满身尘土了。随后，爸爸告诉他一个深刻的道理，让他刻骨铭心。

“有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”“爸爸”这句话说的多好哇！其实，在我身上也发生过这样的事情。

比如，上四年级时为了一个发卡而和姐姐缠绕不清。现在想想，还真是羞愧啊！难道我不能以宽容之心来对待这类鸡毛蒜皮儿的小事吗？ “大人有大量，小人有小量”、“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”„„这些名句都告诉我们做人要宽容，要以一颗广博的心对待世间的一切事物。

不能因为点点小事而跟人斤斤计较或是嫉妒别人，更不能像文中的帕克那样，既费时间又费精力、想方设法地诅咒和伤害别人。每个人都会犯错误，也都有自尊，用别人对你造成的伤害再来反驳别人，就是很不好的行为了。

老师说过：“小学生最需要学习的就是做人，其中很重要的一点就是要学会尊重别人，尊重别人的想法和做法。别人这样想或做肯定是有人家的道理的，如果总是想着固执自己的看法、往别人身上抹黑点，那么你的下场是不会好的。

你怎说、怎么对待别人，那么长大了你也是这样的一个人。” 让我们牢记文中“爸爸”所说的那句话，做一个文明的小学生吧。