一个含有比喻也有拟人的句子
月亮从云朵中露出了她的笑脸,好像一个害羞的少女。
还有个更美的:
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着
再 给你一个:春风拂过,花儿笑了,红红的,像一团火。
小花吮吸着雨憨,在微风中翩翩起舞,像一个漂亮的小女孩。
拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
(1)把动物拟人化。
(2)把植物拟人化。
(3)把一般的事物拟人化。
例句:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰.
比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
运用比喻句应该注意:
比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
例句:
(1)母爱似山,父爱似海。
(2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
(3)月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(4)春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
(5)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
(6)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
(7)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
(8)西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。
(9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
比喻:(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。
(2)天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。 (3)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。
(4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 (5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
拟人:(1)小河欢快的唱着歌向东奔西跑。 (2)披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。
(3)大地披上了一层白雪。 (4)杨柳树枝迎风飘舞,欢乐地跳着舞。
(5)春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地的来到了人间。 夸张:(1)力拔山兮气盖世。
(2)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 (3)蜀道之难,难于上青天。
(4)他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。 (5)敌人处处挨打,寸步难行。
排比:(1)绿叶,是大自然最宠爱的儿女。绿叶,它是大自然最勇敢的维护者。
绿叶,为人类的生存作出了宝贵的贡献。 (2)那个广告牌要是掉下来,或者会砸到路过行人;或者会砸到路过车辆;当然或者什么也不会砸到。
(3)在漫长的等待中,难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗?难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗?难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择? (4)我怕爸爸严厉的眼神,所以,我努力学习;我怕妈妈无情的话语,所以,我努力学习;我怕老师无奈的叹息,所以,我努力学习;我怕长大后对不起我自己,所以,我更要努力学习。 (5)温暖,存于人们的心中; 温暖,来自圣洁的心灵; 温暖,可满足人的需要; 温暖,可抚平人的创伤。
反问:(1)钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享有呢? (2)我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家? (3)声音是不太好听,有点沙哑,有点毛毛刺刺的。
可是公开教学课难道是上台表演吗?嗓子不好的人,就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗?京京心理难受极了。 (4)"小陈"不是他的名字,只是他的姓。
至于他的名字叫什么,我也不知道。这真是件遗憾的事情!可是,这没有关系,在我们的记忆中,这样的无名英雄不是还很多吗? (5)历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗? 设问:(1)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
(2)这人是谁?不是别人,原来是大明。 (3)数学真的很难吗?我看不是。
(4)什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。 (5)谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。