描写垒球优美句子

致垒球运动员 手里紧握那沉重的垒球， 那垒球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪亮， 理想在空中发光 —致垒球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致垒球运动员 垒球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。

垒球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。

2. 作文垒球健将

垒球健将

垒球是一种体育器材，它和其他的球不同的是于它的身上，白色的衣服上绣着红色的丝线。瞧，它多像动了"手术"的球哇！它比篮球、足球要小多了，可比乒乓球倒胖的多。

今天早晨，在家里练习扔垒球。我站在沙发旁边，把垒球扔出去，“呯”一声，我挣开眼睛一看，原来，垒球把扫把撞倒了！我再一次扔垒球，垒球又“飞”到了扫把那儿，扫把一脚把垒球“踢”了回来，垒球就这样弹了一下，像在战场上失败的士兵一样“垂头丧气”慢悠悠的滚了回来。

今天，我练习了一次既开心又危险的投掷垒球。

3. 关于运动会的好段描写跳高,长跑,接力,垒球,跳远

运动会广播稿-跳高

致跳高运动员

你像一只矫健的飞燕

轻捷地掠过了横竿，

顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

在喝彩声中

横竿升上了新的高度

伴随着这喝彩声

你又开始向新的、更高的目标攀登

致跳高运动员

你像一只轻盈的小鹿，

奔跃在那指向胜利的横杆间。

一次，两次，

不灭的是你那必胜的信心。

终于，

在那激动人心的瞬间一跃后，

你露出了胜利的微笑。

致跳高运动员

大地属于你，

蓝天属于你，

在你一跃的瞬间，

同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你，

白云欢迎你，

身轻如燕，飞跃蓝天，

奥林匹克精神在你身上体现，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的顶尖，

跳出你的胜利山颠。

校运会跳远广播稿秋风飒爽，含载了多少人的期盼与等待。为着能与胜利经历一次美丽的邂逅；为着能与冠军经历一回动人的相遇；为着，心中的梦 想--那不熄的拼搏之焰：燃烧斗志，铸就辉煌！此刻的跳跃或许只是生命短暂的一瞬，却如昙花一般绚烂的开放，记忆走进青春，常驻！选择跳跃，选择呐喊与欢呼交织的舞台，运动的律动生生不息；选择跳跃，选择汗水与泪水浇灌的沃野，生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧，跨过崭新的里程碑--我在这里等你，用我嫩绿的诗句，装点你鲜艳的胜利！ 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。

4. 初一写人优秀作文,要600字的,别超过700.初一写人优秀作文,要优

一对大大的眼睛，高而瘦的体格，这就是我，下面，我向大家介绍人我自己. 我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出.为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游.由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的. “我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人.”这句话成了我的口头禅. 这还得从一件事说起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因.于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习. 为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了. 从此以后，我勤奋多了.在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报. 有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去. 有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃.”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习. 功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地.但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”.所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理. 这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长.”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进. 回答者： 505758962 - 试用期 一级 8-26 21:57)Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习. 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发.我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气. 我的爱好就是爱看书.说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求.我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借.谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》. 我的缺点就是爱掉“金豆豆”.咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”.不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰.” 要说我不爱的，就数运动了.体育成绩自然不好了.三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分.不过，这个缺点，以后我要改. 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友.你愿意和我交个朋友吗？ 2）朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍. 我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁.我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我.我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑.圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面.我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来. 我有个乐天助人的特点.记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了.我马上跑过去，问了一下情况.原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了.于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好.谢谢你，小朋友.”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶.不一会儿，就到了老奶奶家.我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子.我听了，心里甜蜜蜜的. 我也有一个爱好，爱看书.记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了.我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑.我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了.当然，这是我的一个缺点.以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注. 我呀，有时候也很马虎.比如在数学这一方面，举个例子说明：125*30=3750.用简便的方法就是125*3=375.我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍.有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误.如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍.当然是为了节省脑子嘛.我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行. 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了.有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视.一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好.爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视.我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上. 我有许多优点，也有许多缺点.我以后要改正这些缺点，取。

5. 垒球的片段怎么写

现代棒垒球已有近百年历史。

在美国，棒垒球是一项很流行的运动e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333366303664。是一项男女老少都酷爱的运动，它充满娱乐性与趣味性，它需要参与人较多，所以它也是促进人们交流的活动活动。

规则介绍：垒球有七局，而棒球有九局。另一个很明显的区别就是，如果九局以后，两队仍是平局，垒球规则规定，各队在附加赛时，在各自的半局，跑垒员将从第二垒开始跑，以增加得分机会。

此外，垒球在第一垒有一个安全垒，即附加在普通的白色垒旁边的橙色垒，用来避开冲撞。跑垒员必须跑到橙色的安全垒，而第一垒球员必须跑到白色垒。

垒球投球只能低手棒球则随便。棒球可偷垒。

垒球在投前在垒上的队员必须踩垒，不能起跑偷垒。

每一队有 一个投球手+一个捕手（接球手+一垒+二垒+三垒+左外场手+右外场手+中外场手进攻的只有击球手，击到球后击球员即变成跑垒员，依次上垒，跑回本垒得一分棒球是攻守分开的运动，即是说，进攻的时候就是进攻，防守的时候就是防守；进攻得再差不会失分，防守得再好不会得分每场比赛，有先发的9名球员上场。防守时，9个人的守备位置分别是投手，捕手，一垒手，二垒手，三垒手，游击手，左外野，中外野，右外野。

进攻时，9个人会有一个打击顺序，从第一棒打到第九棒，九棒打完又轮到第一棒。棒球是一项既要求团队协作，也需要个人英雄主义；既需要成熟老练，也需要青春活泼；既能强健体魄，又能磨砺精神的运动。

是一项饱含生活哲学的运动。

6. 垒球的片段怎么写

现代棒垒球已有近百年历史。

在美国，棒垒球是一项很流行的运动。是一项男女老少都酷爱的运动，它充满娱乐性与趣味性，它需要参与人较多，所以它也是促进人们交流的活动活动。

规则介绍：垒球有七局，而棒球有九局。另一个很明显的区别就是，如果九局以后，两队仍是平局，垒球规则规定，各队在附加赛时，在各自的半局，跑垒员将从第二垒开始跑，以增加得分机会。

此外，垒球在第一垒有一个安全垒，即附加在普通的白色垒旁边的橙色垒，用来避开冲撞。跑垒员必须跑到橙色的安全垒，而第一垒球员必须跑到白色垒。

垒球投球只能低手棒球则随便。棒球可偷垒。

垒球在投前在垒上的队员必须踩垒，不能起跑偷垒。

每一队有 一个投球手+一个捕手（接球手+一垒+二垒+三垒+左外场手+右外场手+中外场手进攻的只有击球手，击到球后击球员即变成跑垒员，依次上垒，跑回本垒得一分棒球是攻守分开的运动，即是说，进攻的时候就是进攻，防守的时候就是防守；进攻得再差不会失分，防守得再好不会得分每场比赛，有先发的9名球员上场。防守时，9个人的守备位置分别是投手，捕手，一垒手，二垒手，三垒手，游击手，左外野，中外野，右外野。

进攻时，9个人会有一个打击顺序，从第一棒打到第九棒，九棒打完又轮到第一棒。棒球是一项既要求团队协作，也需要个人英雄主义；既需要成熟老练，也需要青春活泼；既能强健体魄，又能磨砺精神的运动。

是一项饱含生活哲学的运动。

7. 作文垒球健将400字

垒球健将

等啊，盼啊，学校运动会终于来到啦！昨天上午，我做好了充分的准备，参加垒球决赛。来到比赛场地，只见场地上站满了竞争对手。他们有些乐呵呵，一定是在预赛中取得了好成绩；有些耷拉着脑蛋，垂头丧气，可能是失手了，未能进入决赛；还有些正焦急地等待着……我呢？

信心满满地站在场地上，耸了耸肩，观看着一位女同学掷垒球的动作，想从中吸取些经验。只见她使出全身的力量，累得满头大汗，气喘吁吁，最后没能取得满意的成绩。望着她的身影，我在心里提醒自己：我一定要做到最好，为班级争光！轮到我比赛了，我右手紧紧握住垒球并举起，身子微微向右后倾斜，左手弯横在胸前，让身体保持平衡，眼睛紧紧注视着前方，已经充分做好准备。

只听裁判员一声令下，我迅速地将头和身子往后一仰，双腿弯成弓字形，接着右腿向前一跨，整个身子重心向前，右胳膊使出全身的力量猛得向前一掷，手中的垒球便像箭似地飞了出去，我的心一下子紧张起来，心砰砰直跳。这时，裁判员宣布我的成绩：14。35米。我顿时兴奋得跳了起来，心里美滋滋的，因为这是我最好的成绩，大大超越了我自己。可接下来就没什么好运了。

我一心想投得更远，可后两次都没超越第一次。我又开始紧张起来，我担心与奖牌擦肩而过，不能为班级争光。在忐忑不安的等待中，决赛结束了。最终我取得了第三名的好成绩。我那悬着的一颗心终于落下来了，真是功夫不负有心人。这次比赛我虽然取得了第三名，但离我的目标还有差距，我要继续努力练习，争取在下一届学校运动会上取得更好的成绩，不断超越自己。