表达讲座效果好的句子

老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。

老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。

扩展资料： 形容老师讲课讲得好的词语有： 居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗、绘声绘色 、情感到位、引人入胜 、栩栩如生 、声情并茂、口若悬河，妙语连珠，能言善辩，侃侃而谈、如坐春风、春风化雨、醍醐灌顶、恍然大悟、生动形象、循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教 、循循善诱 、惟妙惟肖、妮妮动听、如醉如痴、通俗易懂、一点就通。

2. 形容老师讲课好的语句或词语

1、声情并茂

成语拼音：shēng qíng bìng mào

成语解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

成语出处：清 珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

2、深入浅出

成语拼音：shēn rù qiǎn chū

成语解释：指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。

成语出处：明 朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。”

3、妙语连珠

成语拼音：miào yǔ lián zhū

成语解释：连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

成语出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”

4、举一反三

成语拼音：jǔ yī fǎn sān

成语解释：反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。

成语出处：先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”

5、谆谆教导

成语拼音：zhūn zhūn jiào dǎo

成语解释：恳切、耐心e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333366303838地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。

成语出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

3. 具有很好表达效果的句子有哪些

1、比喻——语言生动形象，富有感染力 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

2、排比——增强文章气势

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3、拟人——赋予人的性格，是生动形象

微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

4、夸张——生动，突出强调 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

4. 形容讲座的精彩的词语有哪些

出色、卓越、杰出、卓异、卓绝

一、出色 [ chū sè ]

解释：特别好；超出一般：表现~。他们~地完成了任务。

示例：车马不讲究他不干，哪一个牲口不出色，不依他换掉，他也不干。

二、卓越 [ zhuó yuè ]

解释：非常优秀，超出一般：~的成就。~的贡献。~的科学家。

示例：你是大演说家……不仅是棉纺公司的卓越人材，也是我们工商界的出色人物。

三、杰出 [ jié chū ]

解释：（才能、成就）出众：~人物。

示例：不识字的人民群众里，有多少杰出人物啊！

四、卓异 [ zhuó yì ]

解释：高出于一般；与众不同：政绩~。

示例：吏部定期考核官吏，文官三年，武官五年，政绩突出，才能优异者称为卓异。

五、卓绝 [ zhuó jué ]

解释：程度达到极点，超过一切：英勇~。坚苦~。

示例：她的优雅的举止，有教育的谈吐，广阔的知识，清晰的头脑，活泼的性情，都证明她是君实 的卓绝的创造品。