修改病句练习 方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。
通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当…… 练习:在原句上修改下面的病句1.张明住在我家的附近周围。2.经过老师的帮助,有了很大的进步。
3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。
5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。8.飞机飞上了天空,离开了地面。
9.我们要养成勤俭朴素。10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。
11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。12.同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。
练习:一、有例句的:照样子,把句子写具体 例:江主席走来。江主席向我们走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。2. 红旗飘扬。
3. 妈妈笑了起来。4. 王红画画。
5. 河水流去。二、没有例句的:扩句1.人们观看演出。
2.王艺是班长。3.大国征伐国家。
4.李安打碎了玻璃。缩句练习 方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。
然后再看样句,自己做题目。练习:缩句1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。------------------- (小学语文)句型转换练习题集锦(一) 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述 句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?______________________________ ____________________________________3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_____________________________________________________________________4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?________________________________ ___________________________________ (二) 反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(二) 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“。”
变“?” 。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。__________________________________________ _________________3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_______________________________________________________________ 二、对话与转述的互换 练习:1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
_____________________________________________________________________4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 三、缩句1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语) 都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动。
四年级下册 句式练习 一:把下面的句子改为“把”字句.1.许多行人被悠扬的琴声吸引了过来.2.每天,教室被同学们打扫得干干净净.3.小华拿走了数学课本.4.解放军救出一批批灾民.5..姐姐送给我一件最有意义的礼物.二,把下面的句子改为“被”字句.1.商店的扩音器高声叫着父亲的名字.2.伯父买走了一筐桔子.3.诸葛亮借来了十万支箭.4.武松终于把那只凶猛的大虫打死了.5.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了.三、陈述句、反问句的互换 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情.它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号.陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号.1、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,很值得观赏.2、种子的力是世界上最大的.3、中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻.4、这就是真正的荷兰.5、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹.6、你难道要违背人类的真理吗?7、有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢?8、为人类造福,有什么错?9、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?10、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?四、按要求改写下列句子:1、荷叶上滚动着晶莹的水滴.(改成比喻句)2、小雨来浑身光溜溜的.(改成比喻句)3、鬼子的得双手扭着雨来的两只耳朵.(改成比喻句)4、溪流哗哗地流向前方.(改成拟人句)5、蟋蟀在平台上叫.(改成拟人句)6、月亮从云层里出来了.(改成拟人句)五、修辞手法(一)、判断下列句子是否是比喻句.1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动.( )2、看他的样子,好象有什么喜事似的.( )3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的.( )4、真的,再没有像马一样忠实的动物了.( )5、旧上海是冒险家的乐园.( )6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务.( )7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯.( )8、她长得很像我邻居的小妹妹.( )(二)、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内.1、豆大点的人也想造反.( )2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞.( )3、人们都说,黄河是中华民族的摇篮.( )4、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞.( )5、众鸟高飞尽,孤云独去闲.( )6、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.( )7、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么.( )8、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.( )9、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们.( )10、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( ) 11、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子.( )12、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.( )13、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头.( ) 14、你难道要违背人类的真理吗?( )15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( ) 16、太阳冲破了云霞,跳出了海面.( )17、桂子花开,十里飘香.( )18、这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.( )19、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.( )20、水车车水,水随车,车停水止.( )。
1
、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
2
、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3
、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4
、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5
、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6
、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7
、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8
、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
9
、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10
、收音机天天说个不停
,
令邻居十分讨厌
!!!!
11
、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
12
、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13
、微风柔和地吹
,
柔和地爱抚我的面孔。
14
、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15
、落叶随着风高低起舞。