有趣的作文班

或许是因为老师的建议，或许是父母的要求，又或者是自己的意愿，原本在作文班参加意愿单上勾选着“不愿意”，却在交出去的隔天改成了“愿意”，因此报到当天，我心中七上八下，不知会遇到怎样的老师及课程安排？报到后一连串的课程便正式起跑。
　　
在这些精彩有趣的课程中，我最喜欢的便是洪老师教的记者采访分享，模拟采访的课程使班上同学都兴致勃勃，互相讨论的声音此起彼落，老师灵动活现的言语，有时逗得大家哄堂大笑，有时出了个难题使同学们个个低头深思，连续两节的采访课，不但没有令我们感到无趣，反而使我们感到时间太短、意犹未尽。
　　
其次，令我也感到相当不错的课程便是饮品调味，有得吃，又有得玩，这堂课同样获得同学们热烈的回应。
　　
转眼间，时间便来到结业式。这篇作文是我在作文班里写的最后一篇，我觉得每堂课都看得见每位老师的用心，因此我要感谢每位老师对我们的启发，还要谢谢两位辅导员对我们的照顾，希望下次还能再参加这种兴趣班。

老师评语：
　　
作者第二段写得好极了，将同学上课的神情描绘得鲜明生动，可是相较之下，三、四段便显得后继乏力，是因为欠缺灵感？还是归心似箭？希望你以后能坚持“相同”的品质，让作品呈现优异的完整风貌。