爷爷的困惑高中作文

　　春风吹绿了柳枝，秋霜染醉了枫叶。岁月，也把爷爷那满头黑发变得银白银白了。如今，爷爷已经早过古稀，但身体依然十分硬朗，整天到晚总是闲不住，总爱收拾着他的那些“老古董”。在我们眼里，他那些“老古董”是一文不值；可在他心中，那就是他的命根子。

　　突然一天，爷爷好像失去了什么似的，急得直跺脚。后来才知道，爷爷发现很多东西不见了。

　　（一）是谁拿了爷爷的中山装

　　提起爷爷的中山装，爷爷总是乐得开怀大笑。听说爷爷的中山装是当年一个“下放”的读书人送他的，爷爷穿起来可显得精神了。听爷爷说，这中山装还是他和我奶奶的“大媒人”，奶奶第一次见面相中了他呢！在当时，中山装在人们眼中是高贵的，象征着知识，象征着地位。因此，爷爷一穿上那件中山装就舍不得脱下。但因为时间的流逝，中山装被无情的岁月尖刀划破，最终，被岁月之风吹走。终于有一天，爷爷翻遍家里的大箱小柜再也找不到他的中山装了。于是伤心的爷爷冒出了一个想法：叫我陪着他到城里转转，看能否再找到他心爱的中山装。

　　来到大街上，爷爷被街上的成百上千间服装店给惊呆了。“这么多卖衣服的！”爷爷惊奇的说着，叫我领着他一家一家地找着。这里的服装样式可真多啊！有西服，有运动系列服，还有休闲系列装。这真使爷爷看着眼花缭乱，但就是没有他找的中山装。

　　一次又一次的失望，一次又一次的坚持，在有这么多衣服的地方，却没有中山装的容身之所，失望、伤心的爷爷终于困惑地问：“怎么不见了？是谁拿了我的中山装。”

　　（二）是谁拆了爷爷的草房

　　爷爷原来住的是茅草房，泥巴墙，土地面，矮矮的，窄窄的。可在爷爷眼里，草房里能感受到家的温馨，那墙上挂着的旧照片，让人有一种似曾相识的感觉；那煤油灯发出的一闪一闪的微弱的光芒，让人有一种魂牵梦绕般的感受。还有那门前的老柳树下，更是充满了孩子们的欢笑、乡里乡亲们的问候。

　　近几年，农村的经济发展了，爸爸的生意兴隆起来，家里的条件自然好了，我家也盖起了二层小楼房。毛茸茸的墙壁变成了光滑滑的瓷砖，墙上的照片换成了液晶电视机，五彩缤纷的花式灯取代昏黄的煤油灯。房中还多出了电脑、电冰箱等高档物品。

　　爷爷也随着搬了进来，他的茅草房自然也光荣“下岗”了。起初，爷爷也十分高兴，久而久之却觉得浑身不自在，总觉得那草房中的味儿没有了，天天又朝思暮想他那几间破旧的茅草房。

　　爷爷想搬回茅草房了。

　　可是，当爷爷又来到他的草房前时，原来的茅草房早已不见踪影，却只见一片绿油油的草坪了。爷爷转来转去，自言自语地叹到：“怎么不见了？谁拆了我的茅草房？”

　　（三）是谁推走了爷爷的人力车

　　爷爷有一辆很旧很旧的人力车。爷爷说，这是我们家的命根子、传家宝，年轻时他就是先靠拉这辆人力车来养活我们一家人的。他还说，人力车不仅能够养家糊口，而且还能广交朋友，只要来坐人力车的人就可以与其谈天说地。后来，爷爷老了，不拉车了，但我们家还专门留有半间小房子来放他这辆人力车，从不允许我们小孩子乱拉乱动，还不时地给我们讲述他的人力车的故事。

　　有一天，爸爸买回了一辆“奔驰”，没有车库，怎么办？乘着爷爷下乡了，他的人力车库顺其自然被取而代之了，那件我家的传家宝不得不被爸爸“革命”了。

　　爷爷回来了，看着崭新的车库，看着原来想也不敢想只有大干部才能坐的崭新的“奔驰”，眉毛仿佛都笑了。可是，唉！自己的那张人力车呢？“汽车虽好，恐怕不能找到我年轻时的感觉啦。”他一边走，一边找，一边嘀咕，“怎么不见了？是谁推走了我的人力车啊？”

　　（四） 是他，就是他！

　　是谁拿了爷爷的中山装？是谁拆了爷爷的茅草房？是谁推走了爷爷的人力车？

　　是他！就是他！

　　是他！他拿走了爷爷的中山装，但带来了的是更好的服饰，使我们更加温暖，更加自信。

　　是他！他拆去了爷爷的茅草房，但带来了的是更美的大楼，使我们更加安全，更加安心。

　　是他！他推走了爷爷的人力车，但带来了的是更酷的汽车，使出行更加方便，更加快捷。

　　是他！他带走了过去的缺撼，带来了现在的甘甜、未来的美好。

　　他是谁？他就是改革开放，他就是我们幸福奔小康的开始！

　　评语：

　　本文在构思上以小见大，通过爷爷日常生活中的中山装、茅草房和人力车的失踪不见，体现了百姓生活水平的提高，反映了改革开放三十年以来国富民强的重大主题。内容具体充实，避免了板着面孔说教的弊端。

　　文章标题引人入胜。大标题通过“困惑”二字引发读者思考，使人不禁产生“解惑”的欲望，小标题的三个问题，更让读者好奇心倍增，不知不觉进入文中。且小标题使文章结构明了，脉络清晰。