我和妈妈

2018-02-09作者:推荐访问:家庭作文 小学生作文
“真是呀,瞧你们俩,简直不像母女。”这句话成了爸爸的口头禅。你一听,一定会明白这“你们俩”是指我和我的妈妈。的确,我俩不仅是母女,还是师生、好朋友。
我的作文曾两次在北京市小学生作文比赛中获奖。说起来,还有妈妈的一份功劳呢!我刚开始学作文时,总觉得没东西可写,对作文不太感兴趣。妈妈知道后,就带我到大自然中去找素:春天,我们俩常去公园,观察刚舒展眉眼的柔柳,欣赏那吐蕊喷香的桃花;夏天,我们俩爱在雨地里淋一身雨,蹬一脚泥巴;秋天,我们俩去香山拾红叶,比谁拾得花样最多、最美、最红;冬天,我们俩常踏着雪封的小路,去看晶莹如玉的树挂……这一切,给我留下了对大自然的美好印象,丰富了我的知识,为我提供了大量作文素材。因此我对作文产生了兴趣,写作水平也不断提高。
以前,我的音乐很差劲儿。不怕你笑话,二年级期中考试我只得了2分。望着这个不争气的“小鸭子”,我别提多难过了。回到家,我一边向妈妈讲,一边掉眼泪。妈妈安慰我说:“别灰心,咱俩一块儿练,一定能得5分!”就这样,我们俩规定每星期三、六学唱歌。妈妈嗓子不好,但像个小孩子般认真。我们从“哆、来、眯”学起,你唱一句,我唱一句,谁如果唱不准,另一个就帮助纠正。有时,我们还和着录音机一起唱。几个月过去了,还真别说,我们俩的水平都有了提高。我的进步更大,音乐书上的歌全会唱了,而且音还挺准。那年的期终考试,当我把全优的成绩单拿回家时,妈妈高兴得把我抱了起来。爸爸笑着说:“瞧你们俩那高兴劲儿!”
妈妈是外地人,来京从事编辑工作已有十几年了,但是家乡口音还很浓。她常把“建设”念成“简舍”,“文件”说成“稳间”,这可给她的工作带来了很大麻烦。一次,我见妈妈愁眉苦脸的,一问才知,她在为别人听不懂自己的话而苦恼。我听了,把胸脯一拍,得意地说:“这好办,我当你的老师!”从此,只要我发现妈妈发音不准就及时给她纠正。一次,妈妈把“中华”说成“肿化”,我马上说:“妈妈,应是ZHONGHUA(中华)。”妈妈像个小学生似的,也跟着我念“ZHONGHUA(中华)”。一遍不行,两遍,三遍。有时,我还让妈妈和我一起读课文……我们就这样一字、词、一句地练,妈妈的发音一天比一天准。现在,妈妈联系的那些作者来我家,都说她的普通话讲得好多了。听了之后,我心里美滋滋的。
几年来,我和妈妈互相鼓励,互相帮助,还互相竞赛,这使我们俩都有了很大的进步。我们也从中得到了无限的欢乐。
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